Eğitimde Neden 3T?

İnsanoğlu tarihselden moderne, eğitime muhtaç bir yaşama sahip olmuştur. Su, yemek ve barınma gibi fizyolojik ihtiyaçlarımızla birlikte eğitim; ruhani bir gereksinim ve adeta bir yaşam iksiri halini almıştır.

Eğitim beraberinde öğretim unsurunu da bizlere sunar. Eğitim gerçekleşirken birey, bir öğreticiye ihtiyaç duyar. Tüm bunları sağlamak amacıyla eğitim öğretim mecraları ortaya çıkmıştır. Ne de olsa kişi, kendiyle aynı bilince sahip bireylerin oluşturduğu verimli bir ortam elde etmek ister.

Günümüzde eğitim noktasında geliştirilmiş birçok program vardır. Bu programlar sistemleştirilerek öğrenciyi en yüksek verime ulaştırmak amaçlanır. Her yıl düzenlenen ve bir aşama olarak kabul edilen sınavlara binlerce öğrenci katılmaktadır. Sistemli bir çalışma sonucunda bu sınavlara giren öğrenciler birçok alanda başarı elde etmektedir. Peki hangi sistem hangi öğrenci için verimlidir? İşte tam da bu noktada 3T Eğitim Sistemi devreye girer.

Kurumumuz tarafından oluşturulan 3T Eğitim programı dahilinde öğrenci; genel bir seviye tespit sınavına tabi tutularak tahlili gerçekleştirilir. Seviyesi belirlenen öğrenciye, kendisine uyumlu bir program düzenlenerek teşhisi konmuş olur. En nihayetinde, ödevlendirme ve danışmanlık sistemi takibi ile öğrenci, öğretmen, veli bağlantısı sağlanmış olur.

3T Eğitim modeli ile oluşan bu süreç; öğrencinin derslerine motive olmasını, planlı hareket etmesini, sorumluluk bilinci kazanmasını sağlamaktadır. Fazlasıyla aşina olduğumuz çeşitli ders programları, tek başına buna güç yetirememektedir. Bu bağlamda birey, herhangi bir sisteme bağlı kalmadan çalıştığında, verim kazanamadığına dair bilimsel bulgular alenen ortaya konulmuştur.

Tüm bir seneye yayılan bu eğitim programı ile her öğrenci kendi çalışma düzenini sistemleştirerek büyük ölçüde kazanım sağlar. Yalnızca sınava hazırlık aşamasında değil, ileri ki yaşam yolculuğunda da kendi planını rahatlıkla oluşturabilir.   

Alperen Ayan

Edebiyat ve Türkçe Öğretmeni